3月28日，公管系在教学楼201会议室召开了2023—2024学年上学期教学质量分析会。本次会议旨在全面检视公管系的教学工作，通过深入分析教学质量，明确今后教育教学工作的方向和目标，以推动教育教学提质增效。公管院全体教师参加会议，教务处教学督导员赖建华到会指导。

会议开始，公管系副主任董加俊结合课堂观察、匿名学生听评课、教案检查等常规督导结果，深入剖析了上学期教学中的亮点和不足。同时，他还对期末考试、教科研、师生技能竞赛等专项督导结果进行了全面梳理，为学院下一步的教学改革提供了有力支撑。他指出，公管系上学期教育教学工作取得了较好成绩，但在听评课方面仍存在弱项；在教科研能力方面，存在动力不足、与企业联系不够紧密、课题撰写能力较弱等问题；在师生技能竞赛方面，整体上取得了不错的成绩，但仍需加强竞赛成果的转化和应用，提升师生的实践能力和创新意识。

接着，公管系主任白东对下一步工作进行了具体要求，他强调，每一位教职工都应充分认识到自身肩负的责任和使命，牢记《新时代高校教师职业行为十项准则》，积极创新教学方法和教学手段，提高学生学习的积极性，同时提高教学资料的严谨性，备好课，上好课，为提高教学质量而不懈努力。赖建华对我系在教学方面所取得的成绩表示了充分肯定，对教育教学存在的弱项提出对策建议，也希望公管系能够继续加强教学质量的监控和评估工作，加强课堂教学管理，及时发现并解决教学中存在的问题。

最后，公管系党支部书记杨纯显为本次教育质量分析会议作总结并提出三点要求，一是全体教师要统一思想，充分认识到自身肩负的责任和使命，坚守教学质量这条生命线，为提高教学质量而不懈努力；二是加强课程思政建设，强化社会主义核心价值观教育，落实立德树人根本任务，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观；三是进一步强化安全教育，提高师生的安全意识。

公管系全体教师将牢固树立质量意识，抓好教学中的每一环节，追求卓越，向高效和高质量奋进。相信在全体师生的共同努力下，公管系的教学质量将再创新高，为培养更多优秀人才做出贡献。（公共服务与管理系 杨泉芳）

会议现场